Персональний сайт Середа, 12.08.2020, 15:24
Вітаю Вас Гість | RSS
Меню сайту

Наше опитування
В заняттях з яких напрямків професійної підготовки Ви найбільше зацікавлені на курсах?
Всього відповідей: 118

Форма входу

Статистика

Онлайн всього: 1
Гостей: 1
Користувачів: 0

Головна » 2012 » Квітень » 7 » Урок з використанням відеосвідчень до Міжнародного дня ромів
10:25
Урок з використанням відеосвідчень до Міжнародного дня ромів
             З нагоди Міжнародного дня ромів, який відзначається 8 квітня 2012 року, Інститут Фонду Шоа запрошує українських вчителів провести урок про нацистські переслідування рома під час Другої світової війни, використовуючи відеосвідчення та методичні матеріали посібника «Назустріч пам’яті».
   Пропоноване заняття є важливим з точки зору формування в учнів повноти розуміння людиноненависницької політики нацистської влади щодо народів Європи.  До уваги учнів пропонуються відеофрагменти свідчень ромських жінок, які вижили під час німецької окупації на теренах України під час Другої світової війни.  Робота з цими свідченнями сприятиме глибшому розумінню понять «дискримінація», «геноцид», «насильство».  Якщо ж запропоноване заняття залучатиметься до вивчення теми «Друга світова війна» в курсі Історії України чи Всесвітньої історії для учнів 11 класів, то це дозволить глибше засвоїти суть і методи нацистської окупаційної політики на території СРСР та України.  Розмова про долю ромського населення має не лише заповнити певну прогалину в програмі, а й сприяти формуванню історичної емпатії та розуміння спільності історичної долі народів України в історичній перспективі.
Переглядів: 417 | Додав: admin | Рейтинг: 0.0/0
Додавати коментарі можуть лише зареєстровані користувачі.
[ Реєстрація | Вхід ]
Зараз на сайті

Міні-чат
200

Календар
«  Квітень 2012  »
ПнВтСрЧтПтСбНд
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30

HISTORY

Мережева спільнота

Корисні посилання

Корисні посилання

Корисні посилання

Освітні програми

Пошук

Copyright MyCorp © 2020Сайт управляється системою uCoz